激励，是一个汉语词语，意思是激发鼓励。以下是小编为大家收集的高考励志类故事精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考励志类故事1
《再试一次》
什么东西比石头还硬，或比水还软?然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。
一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
温馨提示：也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明;也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明;也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔;也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次!”再试一次，你就有可能达到成功的彼岸。
高考励志类故事2
班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观。
三年前，我带着兴奋的心情踏入了高中的大门。我像个天真的孩子，对周围的一切事物充满了好奇心与新鲜感。在高中，我开始了一种与以往不同的生活：由于家远，我不得不住进了学校宿舍，在家里被宠惯的我一下子要做太多只能靠自己做的事；由于是实验班，班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观。那时刚入校门的我依然如初中时那个勤奋刻苦、严谨务实的我，一进门就开始苦读，迎来第一个好消息是期中考试的第5名。
也许那时真的是太小，也许是从未离开过家，又也许是不曾脱离过父母的导航，第5名让我从自卑中走出来跳上了自信的台阶。自信与自负只差一个字，而且它们的区别也只在一念之间。我把这次成绩定为比别人优越的证据，一下子完全信任了自己的头脑。满足感、虚荣心、骄傲、飘飘然的感觉一股脑涌进来，发昏的我在后半学期沉浸在小说、动画等娱乐消遣中。清楚地记得，在收到期末成绩单时脑袋里一片空白。我愣在那里，不知所措。班主任来找我谈心时，我的眼泪不住地淌下，湿了衣襟，湿了我的心……
那年的冬天，雪花纷飞，我望着四处飘扬的雪花，不自主的问道：“白雪啊，你懂什么呢？你那样自由自在、高兴快乐，傻傻地飞，可否懂得人的心事？”
徘徊在情绪的低谷里，妈妈很担心我会一蹶不振，因为以前太顺利。而班主任却不觉得我跌的跟头算什么，他帮我找出知识的空缺与漏洞后，对我说了句：“好好干，你能行的！”大概年轻气盛的我好胜心很强吧，擦干眼泪后又开始发奋了。
高一下半学期的时候，真的很辛苦，实验班的课程进度很快，我落下了不少课程，何况我补空缺的同时还要拼命跟上新课的进度。追赶是需要勇气和毅力的。心中总铭记着上一次的失败，所以不敢松弛。因为没有熬夜习惯所以白天争分夺秒。我记得那时不愿去费时间挤饭，于是会等到别人吃完饭后再去食堂买已经微凉的饭菜，因此从下课到吃饭前，我常常在教室里一边看书一边肚子饿得咕咕叫。我也没有睡午觉的习惯，所以中午又给了书本，一天24小时，9小时给了宿舍，用于睡觉与生活琐事，其他15小时除了吃饭外我全放在了教室里。长时间的集中精力是件很辛苦的事情。无数次，累得趴在桌上休息时不小心睡着，然后猛地惊醒接着顶着发沉的脑袋接着读书、做题。那脑袋里只有一个信念，就是不再做掉队的人。
后来的结果可以用一句大家见多了的话概括——功夫不负有心人，我再次拿到成绩单时，揉了揉发疼的眼睛，疲倦地笑了。
高二的我是真正进入高中生活正轨的时期，由于跟上了进度，融进了那个学习海洋，我不再像高一下半学期那样疯狂了。不过，依然不敢忘记教训的惨痛，只不过我的生活开始模式化的有规律起来。统筹安排好各种事情后虽然还是用功地学习，不过不再觉得“好累啊，好想眯一会儿啊”，相比较起来，学习上效率长了不少，时间也没怎么减少，所以效果很好。学习的方法也是那时慢慢形成成的。数学老师说：课下要多思考，不要一味追求做题的数量，但得保证一定数量。不要碰上难题就问就跳跃，要去想。也许你做不出来，但这段想的过程很重要，它是你解决问题能力的一个量变积累过程。我一直把数学老师的话作为准则，而且班里有做题数量是别人几倍成绩却不出色的例子。所以每天我很认真地听课，很认真地做作业，把每个题都做好，不敷衍。我几乎没做过什么课外书上的练习。也许是老师的精心安排或是我的脑袋不够快，抑或是巧合，老师所布置的东西能够充满我所有的`自由课时间，包括作业与看书，可能有时会充裕一点，我会再拿出比较经典的例题做一遍或总结一下思路或再仔细想一想与这些知识相关的知识，看能否让知识们形成系统形成网络；如时间再充裕一点，就跟班里同学一块儿看杂志啊什么的。大家再一块儿聊聊天，顺便交换一下经验与技巧什么的。
那些爱好什么的，最重要的就是不要沉迷，就拿电脑游戏说吧，我们班有正例也有反例。
我觉得不要因为学习而放弃自己的业余爱好或是其他的东西。只要能摆正它们的关系，把它们分别对待就行。永远要记得在这些之中学习放首位。那些爱好什么的，最重要的就是不要沉迷。就拿电脑游戏说吧，我们班有正例也有反例。我有个同学，成绩很好，他特别喜欢玩游戏，但是他很知道自己应该干什么，要干什么，他明白学习是学习，游戏是游戏。所以他虽然非常喜欢游戏，但他一到学习时间就会很安静地在教室里读书。我问他：“你脑子里不去想吗？”他说不会去想，因为他在学习不是在玩游戏。我觉得这样就很好。就像我，狂爱看电视，可是我学习时很专心的。另外一个同学就不那么乐观了，沉溺于网吧的游戏与聊天中，没有自制力，以致成绩没有丝毫起色。所以我觉得自制力的培养与保持是很重要的，它不仅对学习很有帮助，对做人也有裨益，一个人不会总有妈妈在身边督促他吧。
走进一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实是别人比自己聪明。
还有就是进入高二后跟同学的交流多一些会发现聪明人真的很多。这时摆正心态很重要，走进一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实时别人比自己聪明。我记得曾经我有一个心里不平衡时期，总觉得“哎呀，你凭什么做题比我快呀！”
“哎哟你学习时间比我少，还考得跟我一样好呀！”什么的，后来慢慢认识到在人口众多的中国能人无时不有，无处不在，所以现在我觉得碰上很多人比我聪明是很正常的事情。但也有很多人，他们学得很好尽管他们并不聪明。我现在不拿脑袋跟人家比，就好像我不拿相貌跟人家比一样。因为那是天生的，我无法改变。我能改变的只有能通过后天努力改变的东西，就像学习结果等等。所以我不去偷懒，我相信“笨鸟先飞”。
再有的心态就是不要跟别人比，俗话说“人比人，气死人”。老跟别人比会失去自己，而且会在心中造成一股不平，影响平时正常的学习思考，把心中那股不平散去，追求自己进步后的结果放在别人的尺度上，那样如果发现好似退步之后会很沮丧没有动力。要学会为自己的进步鼓鼓掌然后再继续雄健地往前走，我觉得这点很重要。
周围的人疯狂啃书熬夜的时候，我是那样不乱方寸地以自己的方式学着。
高三后进入一轮一轮的复习，很枯燥很烦人所以有人说是“黑色高三”。我的高三相对于那些到高三才开始用功的同学来说还是比较轻松的。总的来说，高一、高二的基础还算扎实，所以我的高三就按部就班地走，高一、高二怎么着还怎么着甚至更为轻松些。周围的人疯狂啃书熬夜的时候我还是那样不乱方寸地以自己的方式学着。熬夜是会传染的。我记得我们宿舍一开始有一个人熬夜，后来除了有个同学时不时熬一下，就是我不熬夜了。我问她们困不困辛不辛苦，他们说如果躺在床上想着别人在熬夜学习心里很不自在。这又是一种心态了。我倒觉得没什么不自在。她们熬夜第二天很困，白天就无法集中精力，而我睡够八个小时白天很精神其实很赚，何必吝啬那一、二个小时呢。
我们的班是比较活跃的班，班里大部分是男生，而且大家都很明白自己该做的事情，所以高三的时候，上课、自习时班里很安静，一下课，班里就没有一个人了，都在室外活动。而且大家都很个性，不太在乎谁比谁优秀的问题，所以气氛很好，松弛有序，紧张有度。相比之下，我们的邻班就很“发奋”。
我一进他们班就感到压抑，那些同学利用任何时间看书，所以什么时候都很安静，而且每次我都能看到一片人在学习。再加上那个班的人都很有竞争意识，所以更有压力感。我有个好朋友在那个班，有一天她面容憔悴地告诉我她真的快被压扁了。我对她说你不要老随着他们的节奏走，要走自己的路。她很赞同但没有施行，所以她直到高考结束前一直很疲惫。
我的高三在被班里气氛感染的同时又加入一些“佐料”，比如看一些杂志、小说集，听一些广播、音乐等等。因为高三嘛，尤其到后面一阶段老做面孔一样的题感觉很郁闷，所以就找一些事情当作消遣来做。有时会在中午跟好多同学聊天或是看他们玩游戏什么的，不过这些不是业余爱好，只是为了更好地投入到接下来的“习题大战”中而做。
印象中，我们班学习前几名的到最后都不是拼了命似地学，有时我们几个会在一块儿说一些不着边际的话。说实话，高三的放松工作真的很重要，绷得太紧，学习效率会下降，你会有脑袋不转，半天做不出一道题的感觉。
其实我觉得高中如果被喻为战场的话，你不仅要打学习战还要打心态战。如果心态好的话你会事半功倍，发挥出自己的水平甚至会超常发挥；如果你心态不调整好会很影响你正常工作的运行，解下思想包袱，你会觉得干什么事情都精力充沛。
作为最后的总结我想说，有一些很对很正确的传统学习方法与经验我们听了一遍又一遍，所以脑袋里总觉得“啊，很对”却没有真正去做，我觉得那些方法与经验真的很有用，只要你真正去做。不过我自己也没有实施过多少，因为我认为每个人都有适合自己的一套学习方法，你可以在自己的模式中融入一些传统的方法技巧与别人的经验总结。但是主心骨是自己的，只有自己摸索实践出来的，自己用着才顺手。生搬硬套别人的经验很有可能会适得其反。愿所以还没参加高考的同学寻求出自己的一套来，创造出自己的辉煌！
高考励志类故事3
成绩中等偏上，综合素质和能力让她敲开哈佛大门
去年六月的一天，复旦附中高三学生汤玫捷正式收到了哈佛大学的录取通知书。
对此，学习成绩属于中等偏上的汤玫捷自信地说道：“我用自己较强的综合素质和能力敲开了哈佛的大门”。
她从来没有上过一次奥数课
一见面，汤玫捷就说道：“我的学习成绩只能算好，但不是最优秀的，我从来没有考过第一名第二名，但是我参加了很多集体活动，具有很强的学习能力、组织能力和短时间内的凝聚力，恰恰这些能力和哈佛精神不谋而合，所以，我凭借自己的综合能力被哈佛大学录取了。”
说起自己的经历，汤玫捷特别兴奋，从小学到现在，她一直担任大队长、班长、学生会***等职务。“我不是仅靠成绩好才被选上做学生干部的，我的组织能力强，善于和同学沟通，所以被选上。”汤玫捷说道，父母都很开明，一直很尊重她，让她自主发展，为她参加各种活动营造了宽松的氛围。从小到大，汤玫捷从来没有上过一次奥数课，课余时间都在学习乐器、素描，或者参加各种活动，为同学提供各种服务，锻炼自己各方面的能力。高一时，汤玫捷进入学校辩论队，并获得上海市青少年辩论赛最佳辩手称号。高二结束后，汤玫捷作为交换生，参与了和美国著名私立中学西德威尔学校的交换生计划。在美修读一年期间，每天下午都会参加学校的球队，和同学们一起打3小时的球，并在球队中脱颖而出，美国同学也称赞她是学生中的领袖型人才。汤玫捷说道：“参加集体活动不仅锻炼了自己的能力，也让自己交到很多朋友，帮助自己迅速融入美国社会。”
在美国学习期间，汤玫捷有幸访问了哈佛大学，被哈佛的精神所吸引：有学术精神、有领导能力、有个性。两个月前，汤玫捷在哈佛大学的网站上下载了申请表格，花了一天的时间填写了数张表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面试，由哈佛的校友———麦肯锡公司的一位哈佛毕业生执行，了解每位申请者的英语口语和综合素质情况，本月15日，她收到了哈佛大学发来的录取电子邮件。“哈佛大学录取学生是没有明确的分数标准的，只要他们的综合素质能和哈佛精神相符就可以，每位学生都是独一无二的，我也不希望自己成为别人的蓝本。”汤玫捷说道，“相信这不是我最辉煌的时候，而只是我的一个新起点。”
高考励志类故事4
我知道有很多人由于成绩差。都想放弃高考。很多人由于成绩差，于是自暴自弃。
在这里我来说说我往年的高考阅历。
我高中是在市重点中学。当时认为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网，看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了，先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。头两个班是科技班。号称清华班。
固然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。究竟我们这里不是什么大城市。 当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。持续看小说，上网。一直连续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。 一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何盼望。只是天天跟我们说，你们加油吧，考个三本就行了。你们不要把目标定的太高，要实事求是。 那时我也不知道为什么，我特别爱好香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情形你们应当想得到。一个200多分的人想去香港。
所有人都笑我，说你这个样子，能进大学就不错了，还香港。 我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港，香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港，非常愉快，她以为我终于想学习了。于是对我说，只要你考起香港，我就算把屋子卖了也要让你去读。当时我听了十分激动，想起以前那么不爱学习，实在太对不起父母了。我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心必定要好好学习。要发明一个奇迹。 我找了一个星期天，去书店买了大批的材料。开始认真学习了。那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午再睡一小时。我在闹钟上贴了封条，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸妈手机的背景也换成了香港。
我就这样不停的学习，同时也忍耐同窗们的讥笑。他们笑我装正经，
天天拿本书不知在看什么。他们的话我选择一概不理。一个月后，考了一次月考。我依然200多分，没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后，又一次月考，我考了280多。同学们持续嘲笑我，但我知道我已经有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以开端提高实在慢了点。直到第三个月。我终于突破了300分。同窗们继续讥笑我，说，不错啊，从哪抄来的啊。考了300分啊。我持续不理。那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉，我都呆在教室里。（我是住宿的）
第四个月，离高考还有100天左右。这次月考我考了400多，由于我这个班是最差的，所以400分排在了前5名。这时，同窗们不再讥笑我了，都惊奇我的进步。差班就是差班，全班似乎除了我没一个人提高了。200多天前第一是400多分，现在，第一名还是400多。 老师找到我说，你进步很快，加点油，争夺考个二本。这话我听都懒得听，在老师看来，差班的人似乎只配上二本。 固然我进了班上前5，但我知道我不能自豪，这是差班，在这个班上即使第一也绝不能证实什么。离高考还有100多天，我开始减少自己的睡眠时间，由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞成熬夜的。
每天必需保证最少6小时的睡眠时光。 最后30天。学校组织最后一次模拟测验。我考了590分。全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能证实。 最后一个月，我更加努力，甚至可以再减省去食堂走路的时间、洗衣服的时间……直到高考停止。我最后的成绩641。当我知道成绩时，我在笑，我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天……我证实了我自己。我让所有人都看到了，差班一样可以出好成绩。 不是有人60天进步了400分吗？我200天为什么不能？正由于你不相信能，所以你永远都不可能胜利。一个胜利者是不会相信有不可能的。以为世界上有不可能的永远都是失败者。
你们问学习方式，我说了你们别不信，最重要的就是课本，做基础题。我的数学老师就对我们说过，高考就是考基本，真正难的题就那么一两道题，这些题又耗时分又少，假如想不出最好就放弃，真正能写出来的人并未几个。我数学125，最后一题我只写了一问，后面两问扫了一眼就直接废弃了。填空也有2个空没写，但其它的题，我只能说只要你弄懂了课本，绝对没问题。我说了，你想胜利首先就要相信自己能。然后给自己定个高目标。我相信也有人对你们说过，要实际一点，目标不要太高，盼望越大扫兴就越大。
让他见鬼去吧，没有高目标哪来的动力，这也可能就是我那个班的人提不高的原因。他们把自己的目标只定在二本。所以他们经过200天的努力依然是400多分。 还有，你们千万别放弃，还有180天，够了。我可以告知你们，别看我们是学了三年，实在真正有用的也就那么点，你可以回想一下以前的课堂，是不是发现大部分时光老师都是在说一些无关紧要的话，有时一个内容反复了很多次。真正有用的东西，180天足够了。
再说一点，学问是无止境的，但高考是有一个度的`，你们可以看看你们学校的一些尖子生的成绩，特别是那些650以上的，你可以发现他们很早前就已经是这个分数了。他们依然天天认真的学习，高考后他们成绩依然在这个分数，为什么呢？由于他们已经站在了一个非常高的地位了，在这里他们很难再有所进步了，高考是考基本的，他们都会了，他们只是在攻困难，当然高考的困难不是随意能做出来的。所以他们仍然只是原地踏步。所以我们一些成绩比较差的不要被吓到了，不要看见他们成绩已经那么好了还在认真读书。他们成绩已经很难进步了，而你，只要把基本的弄懂，很轻易就能追上他们，即使不能超过也没关系。比他们低几十分有关系吗？没关系的，对你没任何影响。
我现在在复旦，我没有去香港，我不可能真的让父母卖掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更爱好香港。 我说这些是让大家知道，这世上没有不可能，只要你肯去做。成功者与失败者的差别在于一个提前就放弃了自己，而另一个则为了那所谓的不可能而斗争。放弃的人永远不会成功，而斗争的人将完成在别人看来不可能的任务，成为别人眼里的天才！最后一句话请牢记！
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